開場白
「紀錄中醫」訪問關慶維，北京同仁堂名醫館館長，北京同仁堂中醫醫院主任醫師。視頻在這裡。
關慶維是首批國家級非物質文化遺產「北京同仁堂中醫藥文化」代表性傳承人、北京百名優秀技術工作者、同仁堂集團專家委員會委員、中華中醫藥學會常務委員、中國老年病學會中醫研究委員會副主任委員、中國人體全息醫學會會員、孔子學院特聘中醫藥文化主講嘉賓。
在下複製視頻謄本如下：
去中醫藥大學還能學到真正的中醫嗎？
你看，我一到大學去開會，帶我們去展覽室參觀，那個講解員博士生，一提這三七就是降血脂的，這事兒很可怕的。現在教育出來的藥學家，基本上都是用分子生物學的概念，去引領中醫中藥學發展。從這個體系當中，你看着所有的學子們，都朝着這個方向走的時候，你確確實實感受到了中醫中藥的消亡。
其實，現在的教育，他讀了很多書，你也不能說他理論做得如何好。其實現在孩子學習中醫時候的整個課程設置三分之二，都在學習西醫和外語，三分之一的時間其實在學中醫。中醫裏面又對經典著作教育的缺失，還有這些學子們，對於中國傳統文化背景的疏離和陌生，導致中國文化的價值取向他不了解。
不去了解這個背景，以後你再學中醫，其實是很難學成的。所以這麼多年來，中醫中藥處於一種停滯和消亡的狀態。國家建立了那麼多所大學，然後那麼多學子苦苦地學，學完了以後，自己對中醫中藥都不信了。
而且向植物藥學、向西醫文化價值取向去妥協，西醫在降血脂，他也降血脂，西醫在降血壓，他也在降血壓，西醫在擴張血管，他也學習擴張血管，西醫在學利尿，他也學利尿。這種思維模式怎麼能成為中醫呢？其實是變成了一個西醫文化的附庸，所以真正的中醫文化，沒得到弘揚和發展。
現在的孩子在學校學的都是在怎麼樣治病，而且很多教材和書本裏都在醫病統証。所以孩子最初走向臨床的時候，都是在給人治病，然後也受化驗單的左右知道吧，實驗室物理診斷，化學診斷出什麼病。然後我們用中藥怎麼去治這個病，這個病有幾個証型，然後我們拿幾個証型的方子，怎麼樣套這個病，然後去治這個病。
在這個治病的層次上，人很難跨越出來，而且我感覺現在很多臨床的孩子，甚至 90% 多的人都在用中藥給人治病，其實這個對病的認識，其實是西醫的一個角度，就是病原體組織器官的實體改變，然後藥物治不好，就割除的這麼一種戰爭模式。
然後很多人也在用中藥在人體實施戰爭，然後去對抗疾病，對抗病做灶，所以很多人在用中藥的攻伐之品，然後去跟腫瘤病原體去戰爭，去克敵，這是一個要跨越的層次，這個跨越時間其實是很長的，如果沒有一些高層次的老師指點，很多人一生就在這個體系中跨越不出來。
學經典
中醫必須要學經典，而且必須要懂得經典框假的構架，君臣佐使是如何構架的。它的用意、歸經、還有走向，還有在什麼氣候下、什麼地域情況下應用，在什麼甲子年的情況下應用更為突出。
所以中醫學一個方子，你看着很簡單，七八味藥，但是他的歷史背景、人物環境、自然氣候、人的証候狀態，都是在變化當中實現的。書本裏寫的都是一方一病這種狀態，不是中醫的醫療模式和思維角度。其實中醫是一個整體恒動觀，是三因制宜的，在不同的時間節點上、在不同的地域角度上、不同的生理節律當中，我們的處方其實都是在發生變化的。
糾正人的身體偏性的時候，使用的是一組方劑，不是一個方劑，不是一方一病，那樣太簡單了，高明的醫生會在這一個動的當中，把我、你和自然互相呼應那個機，然後去助你這個生機，去跟天道去吻合。
中醫是生生醫學，是生這個生命的醫學，所以在不同動的階段，你要找到生命的那個樞紐，然後給這個生機施以助力，生命裏的這個生機，就把你帶到了一個健康的高度。所以非常巧，中醫在治病的時候，會用自然之力，在你身體裏發生，糾正你身體的偏性。
你比如說，春夏養陽，秋冬養陰，借着大自然的這種春天的力量，陽氣生發的力量，然後去補充你生命裏陽氣的狀態，稍微給一點力，你身體裏陽氣就起來了。
到秋冬了，生命都在收藏的時候，然後你去給他助這種生法之力的時候，你給了很大的力但是陽氣生發不起來，因為它和自然之道的方向是背離的，沒有借上自然之力。所以中醫在用藥的時候很巧很巧的，最高明的醫生始終圍繞着人體的，這種自組織、自演化、自生成、自我完善，這麼一個靈動的生機的生命、的生的、這種狀態，然後去給這個生助力。
知道
學習中醫，光知識積累是不夠的，這種從書本、從別人的經驗、從醫學的經典著作裏學來的，還都是知識，然後，中醫需要學成知道的人，這種知道的狀態，一定是在自己臨床中發生，在自己的生命裏發生出來，而証到的東西才是知道，所以，把知識轉化成知道，才是學成中醫的根本，然後，這種知道的過程，一定要在勤臨証的基礎上，反覆地去觀察和體驗，才真正的獲得，所以叫知道。
這種長時間的累積，才積累出自己的自信、自強、自我認可的這種自信心的。其實中醫現在需要的，就是這種自信心的成長，就是民族文化、中醫學的價值取向、生命觀、價值觀的這種自信的認可。現在很多孩子，在他學醫的時候，沒建立起來對於中醫的自信心，對於傳統文化的自信心，對於中醫文化、中國文化核心價值觀的自信心，都沒建立起來，所以這樣呢，他成為不了真正的中醫。